В книге показано, что ситуативное моделирование, прогнозирование и научное творчество имеют общую природу. В силу этого развивающее обучение, проходящее через все ступени общего и профессионального образования, а также научная подготовка в аспирантуре и докторантуре тоже имеют общие основания. Поэтому они должны рассматриваться с единых позиций и строиться как единая система научного образования.
В работе, развивающей отечественные традиции, рассматриваются основы дидактики научного образования. Многие принципиальные положения дидактики научного образования публикуются впервые.
Приводятся научно-методические рекомендации соискателям научных степеней и их наставникам.
Работа является продолжением монографии автора «Содержание образования: сущность, структура, перспективы» (1991).
Название: Научное образование
Автор: Леднев В.С.
Издательство: М. : МГАУ
Год: 2002
Формат: PDF
Размер: 1,18 Мб
Скачать Научное образование (2002) PDF
Letitbit.net
Для просмотра скрытого текста необходимо зарегистрироваться или войти на сайт.
Turbobit.net
Для просмотра скрытого текста необходимо зарегистрироваться или войти на сайт.
Vip-File.com
Для просмотра скрытого текста необходимо зарегистрироваться или войти на сайт.